疫情防控应知应会题/疫情防控应知应行11条测试题

新冠疫情专用名词应知应会清单(第7版)

新冠疫情专用名词应知应会清单：总策略与总方针：总策略：外防输入，内防反弹。总方针：动态清零。疫情防控责任：四方责任：属地、部门、单位、个人。五张网：防控责任网、基层社区网、入口道口防控网、医疗救护网、物资保障网。预警与常态化防控：多点触发机制：采集关键数据，早判别风险。

新冠疫情专用名词应知应会清单概要如下：总体策略与方针：总策略：外防输入，内防反弹。总方针：动态清零。总要求：坚定信心，科学施策。疫情变化与防控责任：变与不变：全球大流行不变，影响健康和社会经济不变，但奥密克戎变异株影响了传播力和致病力。防控责任：四方责任和五张网。

应知应会！来源 | 知否卫监、 厦门疾控中心 当前新冠疫情防控的总策略是外防输入，内防反弹，总方针是动态清零，总要求是坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策。新冠疫情形势在全球范围内仍处于大流行状态，对人民健康和社会经济的影响没有根本性改变，奥密克戎变异毒株的传播力和致病力发生了变化。

新冠疫情专用名词应知应会清单组织管理“四方责任”：属地、部门、单位、个人。“四个风险点”：境外和国内高中风险地区疫情输入、入境冷链物品疫情输入、集中隔离人员传染、医疗机构院内交叉感染。

新冠肺炎疫情防控“应知应会”知识点 全力做好医疗救治的【四个集中】——“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”。 【四早】早发现、早报告、早隔离、早治疗。

疫情三年，创造的名词数不胜数，涵盖病毒、病人、传播、疫苗、检测、码、政策、区域、隔离、防疫管控、交通、证明、其它等众多领域。共有246个新名词，见证着这场与病毒的抗争。以下分类整理如下：病毒名称（1个）新型冠状病毒肺炎，简称新冠，英文名COVID-19。

新冠肺炎疫情防控应知应会知识点

新冠疫情专用名词应知应会清单：总策略与总方针：总策略：外防输入，内防反弹。总方针：动态清零。疫情防控责任：四方责任：属地、部门、单位、个人。五张网：防控责任网、基层社区网、入口道口防控网、医疗救护网、物资保障网。预警与常态化防控：多点触发机制：采集关键数据，早判别风险。

【二级防护主要防护用品】：医用防护口罩、护目镜或防护面屏、一次性工作帽、穿防渗隔离衣或防护服、一次性乳胶手套或丁腈手套、鞋套等。 【三级防护】：有条件的医疗机构在为疑似或确诊患者实施可产生气溶胶操作、手术、新冠病毒核酸检测时可采用三级防护；为疑似或确诊患者实施尸体解剖时采用三级防护。

管理措施包括两点一线闭环、集中居住、高频次核酸检测、全程疫苗接种。香港疫情高发期的防控重点包括减少死亡、重症和感染，集中资源、专家和救治。

疫情防控主题班会内容有哪些?

〖A〗、疫情防控主题班会1 教学目标： 认知目标：了解当前中国新型冠状病毒疫情情况，知道其传播途径，学会防疫知识。 能力目标：通过学习，提高防疫的意识，学会防疫的科学方法，保护自己和家人的生命安全。 情感目标：认识到正确防护的重要性，懂得保护自己和家人的生命安全，同时坚信团结一心的中国人民，一定可以战胜疫情。

〖B〗、传染病防控主题班会实用方案如下：方案一：《科学防疫，珍爱生命》 活动目标：科学认识病毒，克服恐惧并采取有效防护措施；引导学生正确认识疫情，激发爱国热情与民族自豪感；学习抗疫英雄事迹，树立学习榜样；了解校园防疫知识，维护集体安全。

〖C〗、疫情防控主题班会内容有：学生了解什么是新型冠状病毒、病毒的传播途径。懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯。如：勤洗手。掌握日常预防方法，学会正确佩戴口罩。（一）洗手篇 如何保护自己，远离新型冠状病毒的肺炎传染 （1）勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。

新冠疫情防控基本常识

新冠疫情防控基本常识包括以下几点：个人卫生习惯：勤洗手：使用肥皂和流动水洗手，或使用含酒精的免洗手消毒剂。戴口罩：在公共场所和人员密集的地方佩戴口罩，特别是医用外科口罩或N95口罩。少聚集：避免前往人员密集场所，减少不必要的聚会。常通风：保持室内空气流通，定期开窗通风。

有关新冠疫情防控知识，主要包括以下几点： 上班途中的防护措施： 佩戴口罩：上班途中必须佩戴一次性口罩。 减少公共交通：尽量步行、骑车或自驾上班，避免乘坐公交车、出租车等公共交通工具。如必须乘坐，尽量不触摸车内物品。

新冠疫情防控基本常识新冠疫情防控的基本常识有，保持良好的个人卫生，常规做好勤洗手、戴口罩、少聚集、常通风、保持社交距离等卫生措施。注意咳嗽礼仪，咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，尽量避免触摸眼睛、鼻或口。

上班出行时，尽量避免公共交通，如需乘坐，全程佩戴口罩，避免接触公共物品。进入办公楼时，务必接受体温检测，体温异常需居家观察。保持办公区清洁，保持社交距离，勤洗手，接待外来人员时双方佩戴口罩。参加会议时，佩戴口罩，保持适当间距，控制会议时间并保持通风。食堂用餐提倡分餐，餐具务必消毒。

养成良好的个人卫生习惯。讲究个人卫生，咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻，勤洗手，不用脏手触摸口、眼、鼻，不随地吐痰。避免聚餐。聚餐人群相互之间都是密切接触者，咳嗽、打喷嚏产生的飞沫，可直接污染到整个聚餐人群，极易造成疾病传播，为了防止新型冠状病毒传播，请不要聚餐。少去公共场所。

接受医院组织的个人防护全员培训，提高防护意识，熟练掌握新冠肺炎防治基本知识、方法与技能。规范消毒、隔离和防护工作；降低医务人员暴露风险。

精选疫情防控知识内容合集

精选疫情防控知识内容合集（一） 　 　科学戴口罩 佩戴口罩，是预防新冠肺炎、流感等呼吸道传染病的有效方法，既保护自己，又保护他人。应根据不同疫情风险等级和所处环境选择适宜防护级别的口罩，如处于人员密集场所、乘坐厢式电梯和公共交通工具等时，需佩戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。

疫情防控知识培训内容有如下：把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。戴口罩、勤洗手，测体温、勤消毒，少聚集、勤通风。早发现、早报告、早隔离、早治疗，对自己负责，对他人负责。做好自我防护就是关爱他人，遵守文明行为就是奉献社会。

疫情防控知识宣传教育内容主要包括以下几点：正确佩戴口罩：养成习惯：养成随身携带口罩的好习惯。佩戴场合：乘坐公共交通工具、电梯等密闭空间，前往医院就诊，有发热或患呼吸道感染疾病时，以及从事医疗卫生、公共服务等高风险暴露人员应正确佩戴口罩。

学校新冠疫情防护知识测试题汇总

疫情期间，进入校园前应自觉接受___，体温正常方可进入校园，并到卫生间洗手。【体温检测】 目前新型冠状病毒肺炎已被纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的___类传染病，并采取了___类传染病的预防、控制措施。

关于新型冠状病毒的自我防护，以下描述正确的是（ ）A：日常外出，无需全身消毒 B：散步、遛狗、驾车、独自办公的情况下可不戴口罩 C：口罩脱卸要注意手不能触摸到口罩面 D：上厕所后要盖上盖子再冲水 关于新型冠状病毒的防控，以下描述正确的是（ ）。

新型冠状病毒感染者的一般症状为：热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难；部分患者起病症状轻微，甚至可无明显发热。 A：对 B：错 答案： 【对】 第二章 单元测试 由于新型冠状病毒主要是通过飞沫传播，所以戴口罩对防止病毒的感染有非常重要的作用。

答案：C。 应保持通风环境，每天早晚至少一次通风，时间三十分钟以上，使室内空气与室外空气流通。

【二级防护】：发热门诊隔离病区内，隔离重症病区，疑似确诊患者影像检查、检验，消毒供应中心对新冠病区物品回收、清点、清洗时，疑似、确诊患者转运、陪检、尸体处置时，为疑似或确诊患者手术，新冠核酸检测时采用二级防护措施。