大班绘本故事疫情/大班疫情绘本教案

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幼儿园大班疫情防护活动教案

幼儿园大班疫情防护活动教案1 活动目标 初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。 掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。 感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。 活动准备 冠状病毒等图片、金粉、喷壶 活动过程 问题导入，引出“冠状病毒” 教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。

幼儿园大班疫情教案 篇1 教育背景： 2020年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别。

活动导入：观看教学挂图。教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么？他们怎么了？（幼儿观察并描述）活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。（1）教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。

难点：增强自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。活动准备 大眼睛胸饰两个；红色颜料 教学ppt。活动过程 活动导入：出示课件图片。

幼儿园疫情防控第一课教案 篇2 活动目标： 巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。 引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。 学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

开展美术活动《画一画我们这次的冠状病毒》。 开展科学活动《认识口罩》。 开展语言活动《洗手歌》。 日常练习：如厕提醒并监督幼儿按照正确步骤洗手。

幼儿园大班绘本故事教案

幼儿园大班绘本教案：跳芭蕾舞的牛 目标：能根据角色的表情、动作等图片信息，推测人物的心理活动以及情节的发展变化，大胆表达自己对图画故事的理解。理解故事内容，知道牛的成功在于坚持不懈，初步萌发做事要坚持到底的信念。准备：材料准备：教师用的大书，幼儿用的小书及书袋，PPT课件。

《是谁嗯嗯在我的头上》绘本若干本。 鸽子、马、山羊、猪、奶牛等动物的图片和相应的汉字卡片。活动过程： 绘本介绍与兴趣激发：- （1） 引入活动：介绍绘本名称，询问幼儿对“嗯嗯”的理解。- （2） 展示小鼹鼠的图片，询问幼儿小鼹鼠头上的“嗯嗯”。

《快乐是什么》故事通过小老鼠与鼠妈妈之间围绕“快乐”的问让我们感受到母子间充满爱和温情的快乐。下面是由我为大家整理的“幼儿园大班绘本教案：快乐是什么”，欢迎阅读。 幼儿园大班绘本教案：快乐是什么 教学目标 在阅读画面语言的基础上欣赏故事，感受故事表达的温情。

开学第一课疫情防控班级教案5篇

〖A〗、开学第一课疫情防控班级教案1 活动目标 （1）能从绘本中获取关于新型冠状病毒的信息。 （2）可以用自己的语言表达出冠状病毒的有关内容。 （3）了解预防病毒的防护 措施 有哪些。

〖B〗、开学第一课疫情防控教案范文1 活动目标 帮助幼儿初步认识新肺炎。 提高幼儿对新疫情防范意识。 加强幼儿对疫情防范 方法 的了解和使用。 提高幼儿对医务人员的敬畏。 活动难点 如何控制课程力度，避免造成幼儿恐慌。 如何制造轻松课堂氛围。

〖C〗、开学第一课疫情防控安全教育教案1 （一）活动背景 新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。

〖D〗、幼儿园小班开学第一课疫情防控教案1 班会主题 抗击新冠肺炎，我们共同努力 班会背景 由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。

〖E〗、班级开学第一课疫情防控教案大全2 班会主题 抗击新冠肺炎，我们共同努力 班会背景 由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。

幼儿园绘本剧回顾|304医院幼儿园《小牛“奥利给”!》

绘本剧《小牛“奥利给”！》由解放军总医院第四医学中心幼儿园展演，幼儿是祖国的未来，民族的希望；幼儿教育是生命启蒙教育，也是生命奠基性教育。加强对幼儿的中华优秀传统文化教育，对于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，推动文化传承创新具有重要作用。

大班绘本有哪些

《蚯蚓的日记》（朵琳·克罗宁）亮点：以蚯蚓视角写的趣味日记，培养观察力和幽默感，让孩子了解自然生态。 《花婆婆》（芭芭拉·库尼）亮点：关于梦想与传承的温暖故事，传递让世界更美的价值观，画风治愈。

大班绘本包括但不限于以下几本：《三字经》：这是一本传统的国学经典，以三字一句的形式简短易懂地介绍了中国的传统文化、历史故事和道德伦理，有助于大班孩子了解中华文化精髓和学习基本道德准则。《格林童话》：这是欧洲的著名童话故事集，包含了许多经典故事，如《灰姑娘》、《白雪公主》等。

《一闪一闪小星星》 《如果我是一只猫》 《我爸爸》 《我妈妈》 《我的小影子》 《恶龙归来》 《米瑞和熊》 《小不点和大世界》 《世界的尽头》 《学会管自己》绘本不仅是一种艺术形式，而且在意义和应用上都能给人带来更加精致细腻的艺术享受。

适合大班孩子阅读的绘本有《逃家小兔》、《爷爷一定有办法》、《我的名字叫克丽桑丝美美菊花》、《大脚丫跳芭蕾》、《花婆婆》、《母鸡萝丝去散步》、《爱心树》、《不要再笑了，裘裘！》、《小黑鱼》、《爸爸，你能给我月亮吗》、《幸福的大桌子》、《是谁嗯嗯在我的头上》等等。

大班孩子可以看的书的名字大全

〖A〗、《猜猜我有多爱你》温馨的亲子互动故事，传递爱与安全感。《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》幽默对话引导孩子克服恐惧，培养勇气。科普与认知启蒙类《蚯蚓的日记》以日记形式介绍自然知识，激发观察力与想象力。《神奇校车》系列（桥梁版）通过趣味冒险故事渗透科学常识，适合亲子共读。

〖B〗、《小心大野狼》。理由：打开经典童话阅读的新视角，培养孩子独立思考的好习惯。《小心大野狼》荣获凯特·格林威大奖、英国聪明书奖，美国《纽约时报》特别推荐。每次听完睡前故事，小男孩赫博都会要求妈妈把书带走，因为他害怕故事书里的大野狼。可是这天晚上，妈妈忘记了。

〖C〗、《孩子，你的名字叫幸福》推荐理由：这本书告诉孩子们要接纳自己的信念与梦想，因为只有做好了自己才最幸福。特点：内容积极向上，鼓励孩子自信和勇敢。《100层的房子》推荐理由：每10层一种动物的构思满足了小孩子的好奇心和想象力。书中细致的插图和丰富的细节让孩子们爱不释手。

〖D〗、- 《逃家小兔》- 《爷爷一定有办法》- 《我的名字叫克丽桑丝美美菊花》- 《大脚丫跳芭蕾》- 《花婆婆》- 《母鸡萝丝去散步》- 《爱心树》- 《不要再笑了，裘裘！》- 《小猪变形记》- 《要是你给老鼠吃饼干》以上书籍不仅能丰富大班幼儿的阅读经历，还能为他们的小学生活打下良好的基础。

〖E〗、幼儿园大班推荐绘本：《阿罗有只彩色笔》、《别再捉弄人》、《根本就不脏嘛》、《糟糕的头发》、《云娃娃》、《逃家小兔》、《爷爷一定有办法》、《我的名字叫克丽桑丝美美菊花》、《大脚丫跳芭蕾》、《花婆婆》、《母鸡萝丝去散步》、《爱心树》。

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