【抗击疫情小绘本,2021抗击疫情绘本故事】

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有关疫情期间的主题作文范文分享(10篇)

〖A〗、有关疫情期间的主题作文范文分享（10篇）【篇一】 也曾栉风沐雨，披荆斩棘。 也曾风云诡谲，时局不安。 也曾砥砺奋进，长歌未央。 千百载惊涛骇浪，九万里风鹏正举。 复兴梦盛于绝壁，新神话写于古国。

〖B〗、关于抗击疫情作文600字 新年到了，老家门前的广场早早就挂起了大红灯笼，大街小巷也贴满了春联。春联贴了，福气自然也就到了。但是今年出现的一种新型冠状病毒，让全国人民这个新年过得心里很不畅快。 现在国家为了十几亿人民的安全，所有医护人员奋战在第一线。这其中就有我的妈妈，我觉得很骄傲。

〖C〗、关于疫情的记叙文1 十七年前，非典型肺炎的突然袭击让中国面临严峻挑战。然而，在人们的共同努力下，我们最终战胜了这场疫情。今天，新冠病毒的肆虐再次让中国陷入危机。但与十七年前不同的是，我们已经有了更丰富的经验和更强大的国家力量。在这场疫情中，每个人都在用自己的方式贡献力量。

海报设计图片模板手绘-手绘海报和手抄报手绘手抄报

海报和手抄报一样吗？海报和手抄报不一样。海报是用于戏剧、电影等演出或球赛等活动的招帖，就是随处可见能够zhi起宣传作用的。手抄报顾名思义纯手工制作的报纸，是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。

首先，我们在海报中间画两个向日葵。向日葵的画法比较简单，首先画一个圆圈，然后圆圈里画上横竖线，元圈外画上向日葵的花瓣，向日葵的花就花好了，再画上花的叶子和杆子就完成了。然后，我们在海报上面写“爱心义卖”几个字。这几个字可以用画笔描边设计一下，让画的本身充满色彩。

用铅笔画出一个正方形的海报轮廓。四个边画上波浪线与树叶进行装点。在海报的左上角画上一个灯笼。紧挨着灯笼写上元旦快乐四个字。用黑色水彩笔将海报重新勾画。中间空余的部分可以写上一些祝福语。

手抄报 增加一些花花草草的点缀，让手抄报看起来更加好看、丰满。大队委员竞选海报模板手绘多大尺寸合适 大队委员竞选海报模板手绘，60×52厘米合适。具体方法如下：我们先用20mm油性马克笔写出：大队委竞选，上面三个字，下面两个字，写的时候注意好留出整张海报的左右两边，不要写满。

中小学生要画的手抄报，主题基本上是各个节假日的活动，如元旦、三八妇女节、五一劳动节、教师节等，或者学校组织的各种活动，如读书、禁毒、消防等主题活动。先让孩子根据活动内容确定手抄报的主题，然后根据主题到网上或图书馆等搜集相关资料，并进行梳理，从中选出主题明确，篇幅合适的内容。

保护眼睛手抄报绘画一等奖 爱护眼睛手抄报图片保护视力内容的手抄报 护眼保护视力手抄报大全设计爱眼护眼保护视力手抄报大全图片爱护眼睛 保护眼睛的手抄报图片爱护眼睛视力的小报内容爱眼护眼手抄报怎么画三年级的 爱眼护眼手抄报画法如下： 用彩笔如下图画圆形，写出彩色爱眼护眼四个字。 在右边画几个红爱心。

一支铅笔的第六个梦想是什么

〖A〗、一支铅笔的梦想续写第六个梦想是来到了公园里 跑步，它想当跑步运动员。我是一支铅笔，我有很多梦想，但是我的第六个梦想是变成一个可爱的小女生。因为小女生可以跟爸爸妈妈一起去公园里玩，在公园里看花，可开心了。

〖B〗、铅笔的第六个梦想是什么续写如下：第六个梦想，是爬上高高的楼顶，知道我要做什么吗？我要当一根电线，让小鸟停在上面玩耍。那我不高兴的时候会赶它们走吗？当然不会，我要告诉小鸟们我的不高兴。哇！挂在天空的感觉真不错。哈，多么好玩！多么开心！第六个梦想，是走进森林里。

〖C〗、第六个梦想，是钻入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么吗？我要当一根细长的吸管，让别人喝到美味的果汁。

〖D〗、仿写一支铅笔的梦想范文：想一想，一颗被埋在泥土里的豌豆会有多少梦想？第一个梦想，是跑进厨房。知道我要做什么吗？我要跳进番茄蛋汤中，渗出绿绿的汁儿；还在芝士饼上打满小洞。只要是在厨房做过的菜，我都要加入去添加我的味道，这样，人们做饭就永远离不开我了。

〖E〗、第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌闪闪的。哈，多么好玩！多么开心！课文一共写了铅笔的五个梦想，如果铅笔还有第六个梦想，它会想要干什么？第六个梦想，是飞到大海上。

〖F〗、一支铅笔的第六个梦想，是在读者阅读了《一支铅笔的梦想》后，激发了无限的想象。铅笔梦想着进入电视机中，成为戍边战士手中的钢枪，或是医生手中的注射器。这样，敌军将不敢踏足我国的边境，病毒也会在中华大地上无处遁形。铅笔觉得这不仅好玩，而且令人开心。

疫情防控期如何有效利用心理效应促进师生心理健康

〖A〗、疫情防控期可以通过科学认知、接纳情绪、保持乐观、规律生活、积极行动等心理效应促进师生心理健康。科学认知，避免恐慌。新型冠状病毒感染的肺炎是一种新的疾病，人们对未知的事物很容易产生恐惧心理。消除恐惧的首要方法就是通过官方媒体获得正确、全面的信息，从而树立科学的认知。

〖B〗、保持情绪稳定。避免长时间阅读或讨论负面信息。如果较长时间处于消极情绪中，要有意识地进行调节，转换想法，调整行为。保持健康作息。养成良好睡眠习惯，早睡早起，半夜不要看手机。保持健康饮食，注意个人卫生。提高信息判断能力。

〖C〗、复学后建立三级预防机制，在心理健康教育、心理辅导和危机干预三个方面协同开展，系统推进。不经历生死，难以真正理解生命的可贵和价值。

〖D〗、提供应对策略：教育者可以向学生介绍应对压力和负面情绪的方法，如深呼吸、放松训练、情绪自我调节等。同时，也可以提供应对疫情的实用知识和方法，如正确佩戴口罩、保持手卫生等，这有助于帮助师生有效应对疫情。

〖E〗、三是开展丰富多彩的教育活动、和谐的课堂气氛，师长情感，社会上；式的民主化；数学课中研究重点是观察，他们存在心理偏差，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管，以教材中大量的优秀文字形象。 ；讨论班级成员共同关心的问题、有效地进行家访或电访 。

疫情防控主题班会

〖A〗、疫情防控主题班会记录 活动目标 让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。提高学生的防范意识，安全意识。活动重点 使学生掌握正确的预防措施。活动难点 加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。

〖B〗、传染病防控主题班会实用方案如下：方案一：《科学防疫，珍爱生命》 活动目标：科学认识病毒，克服恐惧并采取有效防护措施；引导学生正确认识疫情，激发爱国热情与民族自豪感；学习抗疫英雄事迹，树立学习榜样；了解校园防疫知识，维护集体安全。

〖C〗、疫情防控主题班会教案 （一）活动背景 新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。

〖D〗、疫情防控主题班会1 教学目标： 认知目标：了解当前中国新型冠状病毒疫情情况，知道其传播途径，学会防疫知识。 能力目标：通过学习，提高防疫的意识，学会防疫的科学方法，保护自己和家人的生命安全。 情感目标：认识到正确防护的重要性，懂得保护自己和家人的生命安全，同时坚信团结一心的中国人民，一定可以战胜疫情。

〖E〗、疫情防控的主题班会总结1 疏导—班会 疫情防控易疏不易堵，让学生意识到，疫情防控不仅是学校的事情，更是自己的事情，获得学生的认同，更有利于疫情防控工作的开展。以班会课为载体，我从以下三个方面来开展。

抗疫情的感人事迹材料7篇

〖A〗、抗疫情的感人事迹材料篇1 15年前，从__医科大学预防医学专业毕业后，__在__市__区疾控中心扎下了根。 彼时，2003年的非典才刚过去两年不到，相比于外界、外行人的恐慌和害怕，25岁的__却并不太紧张，他说，他相信自己的专业性，相信现代医疗的科学性。

〖B〗、社区工作人员抗疫先进事迹材料篇1 白羽，女，19__年7月出生，自20__年到社区工作以来，始终本着依托社区，服务社区的工作宗旨，在服务社区居民需求，弘扬互助风尚，促进社区精神文明建设中发挥了积极的作用。 爱岗敬业、遵守各项规章制度，认真工作，使自己素养不断得到提高。

〖C〗、村社区疫情防控先进事迹材料1 2020年，一场疫情牵动着每个人的心，随着疫情在全国各地快速扩散，市华丰家电有限公司党员志愿者张颖同志逆行而上，冲锋在前，用无私奉献的精神，彰显了党员本色，为抗疫防控阻击战贡献着自已的一份力量。

〖D〗、风风火火、急急忙忙的阮树斌率领着一群逆行者们依坚守在抗“疫”的前沿阵地，他们把岗位当战场，视居民为亲人，用党性守护堡垒，用爱心温暖民心，发扬供销人的“扁担精神”，用实际行动彰显了共产党人的使命和担当。

〖E〗、防疫先进集体典型事迹材料1 有这样一群人，他们不过是装成大人模样，走在抗击疫情一线；有这样一群人，承担着“90后”的标签，却早已经担当大梁；有这样一群人，他们刚入职不久，才加入汤庄镇机关工会大家庭，就已经把自己投入到无限的为人民服务中去。

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